沈黙の時間に整理してみた。/足立らどみ
　
。

そして実は、
詩もまったく同じ構造をしています。

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2. 「教えない勇気」とは何に耐えることか

多くの人が誤解していますが、
教えないのは楽ではありません。

教師が耐えなければならないのは：
? 何もしていないように見える不安
? 保護者・制度からの圧
? 子どもの苦しみを即座に解消できない無力感

これは感情労働の極致です。

詩人が、
? 書かない時間
? まとめない時間
? 読者に説明しない時間

に耐えるのと同じです。

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3. なぜ教師が先に「詩」を受ける必要があるのか

理由は三つあります。

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