沈黙の時間に整理してみた。/足立らどみ
　
、むしろ評価する。

「ここ、言葉にできなかったですね」
→ ◎

?

? 言葉が「暴力になる瞬間」を教える

倫理教育ではなく、言語教育としてです。
? 正論が人を黙らせる瞬間
? 正しさが関係を壊す場面
? 「説明できる側」が勝つ構造

これを歴史・現代文・SNSの実例で分析する。

言葉は真実を運ぶ前に
力を運んでしまう

これを身体感覚で知る必要がある。

?

? 「黙る」「保留する」ことの訓練

戦後教育は「意見を持て」と教えましたが、
? まだ言葉にしない
? 今は決めない
? 判断を棚上げする

という時間の
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