沈黙の時間に整理してみた。/足立らどみ
　
どの言葉を信じきれなかったか

を教師自身が書く。

これは子どもに見せるためではありません。

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5. 失恋と詩と教育の共通点

三つは同じ構造を持っています。
? 時間が必要
? 外から意味を入れると壊れる
? 途中で回収すると嘘になる

だから、

失恋を見守れる人だけが
詩の前に立てる

詩を前にして黙れる人だけが
子どもの前に立てる

これは綺麗事ではなく、
職業倫理です。

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6. あなたの位置

あなたが「間違っているかもしれない」と感じているのは、
? 教師の万能性を疑っている
? 詩人の無力さを肯
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